Laboratoria Przyszłości

        • Realizacja - marzec 2026

        • Uczniowie klasy ósmej wzięli udział w niezwykłej kartkówce z chemii, która tym razem miała formę praktyczną. Zamiast tradycyjnego testu pisemnego wykonywali w fartuchach z Laboratorium Przyszłości modele alkanów z plasteliny i wykałaczek.

          Niesamowity Dzień Kobiet w 6 klasie... Wiem, że nasi chłopcy mają szaloną wyobraźnię i cudowne pomysły, ale dziś znowu nas zaskoczyli. Po niesamowitej podróży w czasie do epoki PRL-u,  wzięliśmy udział w fantastycznych warsztatach, w czasie których robiliśmy zawieszki do kluczy z żywicy epoksydowej,  wykorzystując przy tym liczne zdobienia. To była wspaniała zabawa! Używaliśmy podkładek z Laboratorium Przyszłości, a także aparatu fotograficznego z ww. projektu. Dziękujemy!

          1

          Uczniowie klasy 2 wykorzystali noże z projektu Laboratoria Przyszłości do przygotowania pysznej i zdrowej sałatki owocowej.

          Dziś uczniowie klasy 1 wzięli udział w wyjątkowej uroczystości. W szkolnej bibliotece zostały uroczyście pasowani na czytelników. 
          Na początku spotkania Pani Jolanta Sadowska opowiedziała uczniom jak powstaje książka - od  pomysłu autora, poprzez pracę ilustratora,  drukarni I wydawnictwa aż do chwili,  gdy trafia do księgarni lub na biblioteczną półkę. 
          Później dzieci dowiedziały się jak należy dbać o książki, czy jest karta czytelnika I w jaki sposób można wypożyczać książki. 
          Najważniejszym momentem  uroczystości było złożenie przyrzeczenia, symbolicznego pasowania na czytelnika I otrzymanie Dyplomu Czytelnika . Pierwszoklasiści w obecności Pani  D. Grobosz I Pani N. Frączek z powagą obiecali  szanować,  czytać książki i odwiedzać bibliotekę. 
          Nie odbyło się również bez prezentów.  Uczniowie otrzymali od Instytutu Książki wyprawkę, książkę  autorstwa Justyny Bednarek "Wnuczka antykwariusza ". Miejmy nadzieję, że przygoda z tą książką stanie się ważnym elementem ich szkolnej historii.

          Całość została udokumentowane aparatem z Laboratorium przyszłości

          2

          Czy naprawdę umiemy myć ręce?

          Dziś na lekcji sprawdzaliśmy to bardzo naukowo. Kropla farby na rękawiczkach udawała „zarazki”, a uczniowie myli ręce tak, jak robią to na co dzień. Okazało się, że drobnoustroje mają swoje ulubione kryjówki – między palcami, przy kciukach i wokół paznokci. 

          Na szczęście nasi młodzi naukowcy byli dobrze przygotowani – pracowali w fartuchach z programu Laboratoria Przyszłości.

          Wniosek z eksperymentu:
          Mycie rąk działa… ale trzeba robić to dokładnie!

          W klasie VI na biologii ryby poszły „na tapetę” 🐟😉
          Sprawdzaliśmy, jak są zbudowane i dlaczego tak świetnie radzą sobie w wodzie.
          Było naukowo, było ciekawie… i było trochę „ooo!” i „eee!” 😄
          Fartuchy z Laboratoriów Przyszłości zdały egzamin!

          Socjoterapia wcale nie musi być nudna — wręcz przeciwnie, może być angażująca i pełna ciekawych doświadczeń. Wprowadzenie elementów sensorycznych, takich jak dotyk, zapach, dźwięk czy ruch, sprawia, że zajęcia stają się bardziej atrakcyjne i lepiej trafiają do uczestników. Dzięki temu łatwiej budować relacje, rozwijać umiejętności społeczne i wzmacniać poczucie bezpieczeństwa. Nauka poprzez zmysły nie tylko urozmaica spotkania, ale też wspiera głębsze przeżywanie i zapamiętywanie doświadczeń. Do sensorycznej zabawy wykorzystano podkładki zakupione z projektu Laboratorium Przyszłości